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     转眼初春三月,鸟飞鱼跃,我校高三莘莘学子结束了3.20模拟考试。为了有效总结考试中的经验教训,进一步实现各学科沟通互动,推动下一阶段复习任务 ,我校高三年级召开了3.20质量分析会。学校领导出席了本次会议。

      会议第一环节,由高三年级各科老师代表针对本次考试显现的问题进行发言。语文老师王春斌指出,本次语文考试,在出题较难、题型灵活的情况下,成绩值得认可,同时也要注意古诗文方面存在的欠缺,建议充分利用自习课前时间多做古诗文题。


       数学老师于海忠和郜宏宽针对数学试卷,指出数学存在最大问题是不熟练和时间分配不科学。建议学生应多做题,并在选择题上注意合理利用时间。英语老师张德则对本次英语成绩进行了分析,指出主要问题在于书面表达和完形填空。在下一阶段复习中,会着重提高学生的作文能力,做到规范写作。

       物理老师庄新梅则联系学生按照卷面顺序答题,并开始训练,做到迅速进入考试状态。化学老师甄世一表示,下一阶段会培养学生合理安排时间与规范答题的能力,并在题量和质量上有所改进,做好培优工作。

      生物老师盛守兴则指出本次考试选修章节由3章扩充到5章,在此情况下,生物成绩较为满意,并表示在下面的复习中,会更有针对性的进行指导复习。文综方面,三位老师均指出,现在面临的最大问题是时间分配不合理,还有不断涌现的新材料、新题型。针对这一情况,三位老师制定了复习方向:夯实基础、归结新题、不忘错题、有效时间、平稳心态。

 

       第二环节是四位班主任代表进行班级考情分析。王春斌老师指出各科老师需进一步团结协作,尤其是语文英语应做到减量保质,为理综、数学挤出更多的时间。赵丽清老师建议在下一阶段的英语学习中,需进一步充分利用早自习时间,进行英语课文与单词的背诵和理解,努力提高文科重点班的优秀率和一本率。

 

      甄鸿飞老师则建议班主任应常驻班级,与学生在一起,从而起到稳定军心、掌握班级情况的作用。

 

       薛佩老师针对普通班级情况,看到了进入高三阶段,学生在思想与态度上的进步,也指出了部分同学底子差、信心不足的问题,建议各班主任在第一时间帮助解决。

      第三环节,由校领导作重要指示。首先是教务处祁建丽主任发言,在充分认可高三老师辛勤付出的同时,也建议老师培优与补差双管齐下,还要寻找新思路、新方法提高文理综合的答题能力,同时还要做好高三学生的心理辅导工作。

 

       韩勇副校长则指出,高三每一次考试的目的在于寻找问题,解决问题,提前发现问题是好事,并重申了高考合理安排时间的重要性。

     殷向明副校长言简意赅地做出承诺,高三复习工作中遇到困难、问题,就找学校,学校是老师工作、学生学习的最大保障。

      薛若原校长对分析会做了总结发言。薛校长首先表达了对高三师生的关心和关怀,并指出高三复习中,应始终坚持既定复习方向不改变;老师应具备团队合作品质;文理科学生都应收看新闻,了解时事。

 

      通过本次质量分析会,各位老师坚定了二轮备考方向,认识了团队合作的重要性,立志要在下一阶段的复习中,付出更多的努力,不负学校、家长、社会的期许。 

 


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